Mediación «CREACIÓN DE POSTALES» #SEA – Estudiantes de 2° medio del Liceo Enrique Molina Garmendia. (2025)

La actividad consistió en un taller práctico en el que los participantes crearon imágenes con el propósito de transformarlas en postales. Para introducir el ejercicio, se presentó un video explicativo que permitió comprender qué es una postal, su origen y su función como medio de comunicación escrita enviada a través del correo.

A partir de este contexto, se abordó brevemente la historia de las postales, desde sus inicios en Austria en 1869 como simples cartulinas para mensajes, hasta su desarrollo posterior con la incorporación de imágenes. También se revisó su llegada a Chile, destacando su producción inicial en Valdivia a fines del siglo XIX y su masificación durante el siglo XX.

Además, se explicó la estructura de una postal, identificando sus partes principales: el espacio destinado al mensaje, el área para escribir el nombre y dirección del destinatario, y el lugar para la estampilla. Con estos elementos en mente, los participantes desarrollaron sus propias imágenes, considerando que estas formarían parte del diseño de una postal, integrando así contenidos históricos, formales y creativos en una misma actividad.